NEVELÉSI PROGRAMUNK
TOKOD
A programunk Nagy Jenőné: Nevetni, felfedezni, csodálkozni (Óvodai nevelés, a művészetek eszközeivel) című program alapján készült
A program alappillére kettős: az érzelmekre épít és a gyermek esztétikai tevékenységét, alkotó készségének fejlesztését hangsúlyozza.
Az érzelmeknek – fejlődéslélektani tanulmányaink és a gyakorlati tapasztalataink alapján
– rendkívüli jelentősége van az óvodás gyermek életében. Ez a kor nagyfokú emocionális ingerlékenység, érzelmi labilitás, polarizált érzelmek kora. Ezen sajátosságokat szeretetteljes pedagógiával szeretnénk befolyásolni, melynek hatására a gyermek érzelmei differenciálódnak, megnövekedik az érzelmi állapot tartóssága, csökken a gyermek labilitása, megszelídül a végleteket mutató érzelmi reagálása, fokozódhat az érzelmek feletti uralkodás képessége, kialakulhat a gyermek gazdag érzelmi skálája, és megerősödhetnek a magasabb rendű érzelmei.
A program másik alappillére a tevékeny óvodai élet megteremtése, melyben hangsúlyt kapnak a művészeti értékek, hogy a kreatív gondolkodási irányt megerősítsék. A divergens, kreatív gondolkodás megerősítése utat nyit a képzelőerő, alkotóerő kibontakoztatásának. Ehhez az alábbi kreatív gondolkodás területét bemutató elméletet éreztük találónak, mely kiemeli a művészetet, a humort, valamint kiemeli a felfedezés útján szerzett tapasztalati gondolkodást.
Humor
„HAHA”
Robbanásszerűen oldja a feszültséget, lazít, jó közérzetet teremt.
Felfedezés „AHA”
Hagyja a gyereket kíváncsiskodni, kutatni, a tárgyi, természeti, társadalmi környezetet észrevenni.
Művészet „AH”
Segít megélni a művészet által kiváltott érzelem gazdag és ellenőrzött feszültségoldást.
A program alappillére kettős: az érzelmekre épít és a gyermek esztétikai tevékenységét, alkotó készségének fejlesztését hangsúlyozza.
Az érzelmeknek – fejlődéslélektani tanulmányaink és a gyakorlati tapasztalataink alapján
– rendkívüli jelentősége van az óvodás gyermek életében. Ez a kor nagyfokú emocionális ingerlékenység, érzelmi labilitás, polarizált érzelmek kora. Ezen sajátosságokat szeretetteljes pedagógiával szeretnénk befolyásolni, melynek hatására a gyermek érzelmei differenciálódnak, megnövekedik az érzelmi állapot tartóssága, csökken a gyermek labilitása, megszelídül a végleteket mutató érzelmi reagálása, fokozódhat az érzelmek feletti uralkodás képessége, kialakulhat a gyermek gazdag érzelmi skálája, és megerősödhetnek a magasabb rendű érzelmei.
A program másik alappillére a tevékeny óvodai élet megteremtése, melyben hangsúlyt kapnak a művészeti értékek, hogy a kreatív gondolkodási irányt megerősítsék. A divergens, kreatív gondolkodás megerősítése utat nyit a képzelőerő, alkotóerő kibontakoztatásának. Ehhez az alábbi kreatív gondolkodás területét bemutató elméletet éreztük találónak, mely kiemeli a művészetet, a humort, valamint kiemeli a felfedezés útján szerzett tapasztalati gondolkodást.
Humor
„HAHA”
Robbanásszerűen oldja a feszültséget, lazít, jó közérzetet teremt.
Felfedezés „AHA”
Hagyja a gyereket kíváncsiskodni, kutatni, a tárgyi, természeti, társadalmi környezetet észrevenni.
Művészet „AH”
Segít megélni a művészet által kiváltott érzelem gazdag és ellenőrzött feszültségoldást.
TOKOD-ÜVEGGYÁR
Címünk:
2531 Tokod, Köztársaság út 3.2531 Tokod-Üveggyár Hunyadi utca 23.
Nyitva tartunk
Hétfő - Péntek: 05:00 - 16:00Tokod Üveggyári Bölcsőde 06:00 - 16:00